弹唱技能考核，到底是弹重要还是唱重要

发布日期：2022-06-30    浏览量：706

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进入面试环节，相信很多幼教的小伙伴们都在为弹唱考核忧心，弹唱弹唱，边弹边唱，手和嘴巴却在此刻离家出走了。那弹唱的过程中，到底更注重考核哪一个呢？

弹唱的要求一般是现场即兴伴奏，也就是你事先也不知道考试方会给你什么歌曲，考验你的临场发挥能力。因此要求各位小伙伴平时需要多积累即兴伴奏的元素，如左右的伴奏型（柱式、半分解、全分解等），平时练习要做到左右手协调。

弹唱中往往60%的考核重点是唱，而40%的考核项是弹。因此唱好这一首歌比弹的好更容易拿分。但是在培训中我们往往会发现很多小伙伴都是弹的尽兴，需要唱的时候就显示出了不协调的表现。这在考试中无疑是致命的弱点。

那么该怎么练习？

首先，在拿到曲子的时候不要着急上手就弹，先大概熟悉一下歌词的内容，一般儿童歌曲的重复句或者雷同句式比较多，因此能够在较短时间内掌握。

其次，了解歌曲的曲调，明确音高和音低的走势，在弹唱中知道下一个音要走高还是走低。

再次，开始练习的时候第一遍开始就要带着哼歌词或者唱音名的形式，不能只弹不唱，后期容易跟不上，弹奏的时候尽量速度放慢，做到眼、口、手协调。

最后，唱的声音要比钢琴的弹奏的声音要大，不能让琴声盖过自己演唱的声音。

弹唱往往都很多小伙伴在面试中的致命伤，技能的练习需要日积月累，因此大家在平日备考中也一定要紧抓技能项，做到每日练习至少2小时哦！