弹唱技能考核,到底是弹重要还是唱重要

发布日期:2022-06-30    浏览量:602

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进入面试环节,相信很多幼教的小伙伴们都在为弹唱考核忧心,弹唱弹唱,边弹边唱,手和嘴巴却在此刻离家出走了。那弹唱的过程中,到底更注重考核哪一个呢?

弹唱的要求一般是现场即兴伴奏,也就是你事先也不知道考试方会给你什么歌曲,考验你的临场发挥能力。因此要求各位小伙伴平时需要多积累即兴伴奏的元素,如左右的伴奏型(柱式、半分解、全分解等),平时练习要做到左右手协调。

弹唱中往往60%的考核重点是唱,而40%的考核项是弹。因此唱好这一首歌比弹的好更容易拿分。但是在培训中我们往往会发现很多小伙伴都是弹的尽兴,需要唱的时候就显示出了不协调的表现。这在考试中无疑是致命的弱点。

那么该怎么练习?

首先,在拿到曲子的时候不要着急上手就弹,先大概熟悉一下歌词的内容,一般儿童歌曲的重复句或者雷同句式比较多,因此能够在较短时间内掌握。

其次,了解歌曲的曲调,明确音高和音低的走势,在弹唱中知道下一个音要走高还是走低。

再次,开始练习的时候第一遍开始就要带着哼歌词或者唱音名的形式,不能只弹不唱,后期容易跟不上,弹奏的时候尽量速度放慢,做到眼、口、手协调。

最后,唱的声音要比钢琴的弹奏的声音要大,不能让琴声盖过自己演唱的声音。

弹唱往往都很多小伙伴在面试中的致命伤,技能的练习需要日积月累,因此大家在平日备考中也一定要紧抓技能项,做到每日练习至少2小时哦!