中小学教师招聘考试每日一练（第三百七十一期）
发布日期：2022-02-14 浏览量：362
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一.单项选择题
1.对于“课程标准”代替“教学大纲”的内涵，解读有误的是（ ） A.课程价值趋向从大众教育转向精英教育 B.课程目标着眼于学生素质的全面提高 C.从只关注教师教学转向关注课程实施过程 D.课程管理从刚性转向弹性 2.班级管理的主要对象是（ ） A.学生资料 B.学生 C.班级信息 D.班级公共财物 3.小张的身高比同龄人要高出很多，因此常被别人认为很会打篮球，但现实并非如此。这个案例体现的是（ ） A.对比效应 B.同化效应 C.宽大效应 D.刻板印象 4.在学生小组合作学习中，有的学生表现得缺乏主见，总是附和其他同学的意见。这种认知风格属于（ ） A.沉思型 B.冲动型 C.场依存型 D.场独立型 5.2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，教师的平均工资水平应当（ ）当地公务员的平均工资水平。 A.相当于 B.略高于 C.不低于 D.略低于 下方查看答案 ▼ 1.A【讲师解析】“课程标准”代替“教学大纲”的考虑之一是：课程价值趋向从精英教育转向大众教育。我国教学大纲所规定的内容知识面窄，同一知识深度较深，对各科教学内容、教学要求做了统一的硬性的规定，缺乏弹性和选择性，不利于学生的全面发展。 2.B【讲师解析】班级管理的对象是班级中的各种管理资源，而主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理。 3.D【讲师解析】社会刻板印象是指，对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。题干所述体现了社会刻板印象。 4.C【讲师解析】场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景（尤其是权威人士）的影响，往往不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准；行为常以社会为定向，社会敏感性强，爱好社交活动。 5.C【讲师解析】2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 二.多选题
1.中国封建社会出现过的学校教育类型有（ ）
A.官学
B.私学
C.骑士学校
D.书院
2.教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有（ ）
A.传承功能
B.调控功能
C.整合功能
D.评价功能
3.有效地进行知识概括的方法有（ ）
A.配合运用正例和反例
B.正确运用变式
C.科学地进行比较
D.启发学生进行自觉概括
4.以下属于学校心理健康教育范畴的是（ ）
A.心理健康课
B.个别心理咨询
C.课堂教学渗透
D.学科知识竞赛
5.中国义务教育“统一性”中的统一包括要制定统一的义务教育阶段（ ）
A.教科书设置标准
B.教学标准
C.经费标准
D.建设标准
E.学生公用经费的标准
下方查看答案 1.ABD【讲师解析】西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系，即教会教育和骑士教育。故C项错误。 2.BD【讲师解析】有说法认为，教育目的的功能有：（1）对教育工作具有导向作用；（2）对贯彻教育方针具有激励作用；（3）是对教育效果进行评价的重要标准。也有说法认为，教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。因此，B、D项正确。 3.ABCD【讲师解析】有效地进行知识概括的方法主要有：配合运用正例和反例；正确运用变式；科学地进行比较；启发学生进行自觉概括。 4.ABC【讲师解析】在学校开展心理健康教育有以下几种途径：（1）开设心理健康教育的有关课程和心理辅导的活动课；（2）在学科教学中渗透心理健康教育的内容；（3）结合班级、团队活动开展心理健康教育；（4）个别心理辅导或咨询；（5）小组辅导；等等。 5.ABCDE【讲师解析】统一性是贯穿始终的一个理念。在法规中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等。
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