国家教师资格考试《综合素质》 模拟一

发布日期:2021-02-27    浏览量:818

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国家教师资格考试《综合素质》 模拟一

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.月月是一个失去视力的孩子,但是王老师通过与月月的接触发现,月月对于音乐的感受力非常强,于是鼓励月月父母送月月去学钢琴。几年之后,月月在国内的钢琴比赛上拿了不少奖项。这说明人的个体身心发展具有(    )。

A.不平衡性 B.阶段性 C.顺序性 D.互补性

2.素质教育就是“挑选出适合教育的儿童”,这种观点(    )。

A.正确,不是所有的儿童都适合素质教育

B.正确,素质教育是面向部分学生的教育

C.错误,素质教育是面向全体学生的教育

D.错误,所有的儿童都应该受到同样的教育

3.瑞瑞立志当一名画家,可是在班主任马老师看来他并没有画画天赋。有一次,马老师让大家画自己心目中最崇敬的人,他却画得人不像人、动物不像动物。老师生气地说道:“你根本就不懂得画画的美感,以后肯定当不了画家!”马老师的说法忽视了(    )。

A.学生的主体性 B.学生的发展性 C.学生的创造性 D.学生的差异性

4.李老师和陈老师是同一年级的两位数学老师。李老师的上课风格是将知识一股脑儿地告诉学生,学生课下通过题海战术不断练习巩固;而陈老师却总喜欢让学生自己去发现、获得知识,在他的课堂上,学生更喜欢提出各种问题,小组讨论也十分热烈。和李老师相比,陈老师的教学风格(    )。

A.不利于课堂有效教学

B.不利于提高学生成绩

C.有利于学生养成自主、合作、探究的学习方式

D.有利于减轻老师的工作量

5.张老师是一位马上就要退休的女老师,这几天学校安排张老师到外地参加为期一周的培训,张老师非常不满地说:“我这就退休了,在学校学到的东西完全够用了,我不去!”张老师的想法(    )。

A.正确,张老师可以降低对自己的要求  

B.不正确,终身学习不应只局限在学校内

C.正确,教师在学校中学到的东西完全够用

D.不正确,教师在退休之前应终身学习

6.现代社会中因为家长的溺爱,很多孩子对家长的教诲不予理会,当作“耳旁风”,家长在孩子教育中的威信降低,感到对孩子的教育力不从心。针对这种情况,教师在与家长交往的过程中要保持正确的合作态度,应该做到(    )。

A.督促家长,让家长成为自己的助教

B.斥责家长的教育观念

C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D.放弃对家长配合自己工作的期望

7.小学三年级的学生刚接触英语没多久,王老师怕他们不够重视,就在期中测评前说:“如果考试成绩不好,会有惩罚。”王老师认为当下国内的学校和学生的家长最看重的是结果,高考也罢留学也罢,学生的表现也要以最后的考试成绩和录取结果来衡量。王老师的观点(    )。

A.不正确,违背了教书育人的教师职业道德规范

B.不正确,违背了爱岗敬业的教师职业道德规范

C.正确,有利于甄选出优秀学生

D.正确,践行了为人师表的教师职业道德规范

8.为了准备“六一”儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿反复训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间,刘老师的做法(    )。

A.错误,不利于儿童身体健康 B.错误,不利于儿童个性发展

C.正确,有利于提高儿童素质 D.正确,有利于儿童全面发展

9.可可在美术课上不小心打碎了雕塑,老师很生气,用画笔在可可脸上写了“笨蛋”两个字,该老师侵犯了可可的(    )。

A.人身自由权 B.生命健康权 C.隐私权 D.人格尊严权

10.教师张某一个月内连续迟到三次、旷工三次,被学校通报批评,并扣除了当月的绩效工资。她对学校的处分不服,向教育行政部门提出申诉。教育行政部门应当在接到申诉的(    ),作出处理。

A.十五日内 B.三十日内 C.四十五日内 D.六十日内

11.暑假期间,正在上初一的小波偷偷爬墙溜进学校打篮球,结果落地后被砖头磕破了脑袋。对小波所受的伤害,下列说法正确的是(    )。

A.学校存在过错,应当承担赔偿责任  B.学校没有过错,但要承担赔偿责任

C.学校没有过错,无须承担赔偿责任 D.学校存在过错,但可免除赔偿责任

12.某天早晨,中班幼儿小晶最后一个上了校车,坐在后排。值班跟车的张老师见孩子们都到齐了,因早起犯困,便打起了吨儿。由于路途遥远,小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戏,玩到兴奋便站了起来。忽然校车发生较大晃动,小晶摔倒,导致左手臂骨折。在此事件中应当承担责任的是(    )。

A.小晶及其监护人  B.学校

C.小晶及同伴  D.小晶同伴及其监护人

13.9岁的琦琦是一名流浪儿,根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是(    )。

A.学校  B.民政部门设立的儿童福利机构

C.公安部门  D.居民委员会

14.下列描述的现象中,学校不需要对学生的伤害事故依法承担相应责任的是(    )。

A.学校组织八年级学生春游,未对其进行安全教育,其间学生小双不小心掉入

B.学生小李因考试发挥失常而在学校教学楼顶跳楼自杀

C.学生小红有先天性心脏病,家长告知学校后,体育老师仍在课上对其进行800米体育测试而导致其心脏病发作

D.学生小白在课堂上违纪,被老师赶出课堂罚站,导致其冻伤

15.某小学为提高升学率和社会声誉,举办入学考试,成绩合格者才有权进人学校学习。该校的做法(    )。

A.错误,义务教育法规定适龄儿童、少年免试入学

B.错误,学校应取得家长的同意才能举办入学考试

C.正确,入学考试可以检测学生的学习基础

D.正确,入学考试可以提升该校的学生资源

16.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴、寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由(    )来处罚。

A.学校  B.教育主管部门

C.家长  D.公安机关给予治安管理处罚

17.根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,下列做法中,侵犯了学生的受教育权的是(    )。

A.某学生的一件贵重物品丢失后,教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查

B.学生曾某不听教师刘某的话,因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某

C.由于陈某等学生的成绩较差,班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试

D.教师李某在班级规章制度中作出明确规定:乱丢垃圾者一次罚款5元

18.诸葛亮在《出师表》中说道:“臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”其中“布衣”是指(    )。

A.医生 B.媒人 C.百姓 D.演员

19.“岂能无意酬乌鹊,惟与蜘蛛乞巧丝”这句诗中“乞巧”是指(    )。

A.重阳节 B.端午节 C.中秋节 D.七夕节

20.中国劳动人民有很强的创造性,尤其是在园林艺术方面,善于吸收国外建筑的成就,创造了完美的园林景观。下列图片中,所展示的艺术风格是(    )。

image.png 

A.巴洛克 B.洛可可 C.哥特式 D.罗马式

21.契诃夫是杰出的剧作家,是俄罗斯19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师,与法国作家莫泊桑和美国作家欧•亨利并称为“世界三大短篇小说家”。下列作品中不属于契诃夫的是(    )。

A.《装在套子里的人》B.《小公务员之死》 C.《变色龙》 D.《高老头》

22.中国传统医药文化源远流长,其中扁鹊首创的“四诊法”是指(    )。

A.表里虚实 B.望闻问切 C.温清消补 D.阴阳寒热

23.与“会当凌绝顶,一览众山小”“春风又绿江南岸”“大漠孤烟直,长河落日

圆”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”这四句名句相对应的诗词作者,匹配正确的一项是(    )。

A.李白、王安石、王维、陶渊明 B.杜甫、苏轼、杜牧、孟浩然

C.王维、苏轼、高适、李白 D.杜甫、王安石、王维、高适

24.京剧脸谱非常丰富,图案变化多端、内涵丰富。通常情况下黑色脸谱表示(    )。

A.勇敢有谋 B.凶狠残暴 C.忠勇侠义 D.刚烈正直

25.“日月阳阴两均天,玄鸟不辞桃花寒。从来今日竖鸡子,川上良人放纸鸢。”这首诗描写的是二十四节气中的(    )。

A.立春    B.春分    C.惊蛰    D.清明

26.在Excel中,要快速地选择多个不连续单元格,所要采取的操作是(    )。

A.按住鼠标左键拖拽所要选择的单元格即可 B.Shift+鼠标左键

C.Ctrl+鼠标左键  D.逐次用鼠标左键点击选择

27.Word中的“撤消”命令可以使用户回到操作失误的前一步,非常方便,其命令为(    )。

A.CTRL+U B.CTRL+X C.CTRL+Y D.CTRL+Z

28.找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“-1,1,5,11,19,29,(    )”中空缺处的数字,正确的是(    )。

A.30 B.31 C.32 D.41

29.从所给的四个选项中,选择最合适的一个填人问号处,使之呈现一定的规律性(    )。

image.png 

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。

30.材料:

张老师带着孩子做模仿游戏,很受欢迎。有一天,老师做了一个很复杂的动作,很多孩子都不会做……

这时候,一个平时很喜欢“标新立异”孩子对老师说:“老师,我不想跟你那样做,我想和你做得不一样!”老师说好。于是老师拍手,她跺脚;老师扮小花猫,她学大老虎。接着,有好多小朋友和老师说,老师,我们也想做不一样的动作。”老师说好,游戏重新开始,孩子们做得特别认真,做了很多平时没有做过的动作。张老师发现规则改变后游戏更吸引孩子们的注意力,孩子们的反应力、想象力和创造力都获得了发展。

问题:

从教育观角度评析张老师的教育行为。(14分)

 

 

 

 

 

 

 

 

31.材料:

毕业多年后,脑海中印象最深刻的还是高中班主任卢老师。

同学小莉是一个从小镇上来的女孩。在小镇上,她的学习成绩还算优异,直到中考后进入县高中,班上33个学生,她排名20,她感觉到了强烈的自卑和心理压力,于是变得闷闷不乐,每天埋头苦学,但是成绩依然很糟糕,而且变得沉默寡言不合群。卢老师看到后,亲切地找小莉谈话,疏导她的心理压力,并同她一起探讨有效的学习方法,引导她走近身边的同学。经过卢老师的帮助,小莉感觉学习更轻松了,成绩也有了明显的提高,也变得自信积极了。

卢老师好像永远不知疲倦一般,讲台上的他激情澎湃,鼓励学生们认真听讲,积极回答问题;课下的时候,仔细给学生们批改作业,详细解答学生提出的问题,即便是下班了,办公室依然灯火通明,总有他为学生答疑解惑的身影。

卢老师也是我们眼里的“辞海大全”,他的桌上总是堆满了各种各样的书籍。没人的时候,他像学生一样,趴在那里埋头苦读Q我们都笑他,和我们一样打算考学哩。虽然他年过半百,但依然向年轻老师学习如何制作学生喜欢的课件,丰富学生的课堂学习。

问题:

请从职业道德的角度,评析材料中卢老师的行为。(14分)

 

 

 

 

 

 

 

 

32.材料

每一棵草都会开花

去乡下,跟母亲一起到地里去。惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期太考时,他的分数,也不被计人班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。

他的父亲,一个皮肤同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑。问他,为什么不出去跟父亲说话?他回我。爸爸知道我很努力_的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。

学期要结束的时候;学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平索的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音,都能听得见。

从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。

(选自丁立梅《每一棵草都会开花》)

问题:

(1)联系上下文,分析画线句“我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些感伤”中,“我”因什么而感动,又因什么而感伤。(4分)

 

 

 

 

 

(2)如何理解“我想,只要我努力,我总会做成一件事的”这句话?联系文章内容和生活实际,简要分析。(10分)

 

 

 

 

 

 

 

 

三、写作题(本大题1小题,50分)

33.阅读下面的材料,按要求作文。

一位爸爸百忙之中抽空去观看了孩子班级的戏剧表演,却发现自己的儿子扮演了一块没有一句台词、一动不动的“大石头”。爸爸中途离场,并给老师发送了短信:凭什么让我的孩子演一块默默无闻的石头?老师告诉孩子爸爸,这是孩子自己的选择。这位爸爸还是难以理解:为何老师不给孩子换个角色?既然能自由选择,孩子为什么不选个好点的角色?

要求:

请用规范的现代汉语写作;自定立意,自拟题目,自选文体;不少于1000字(800字)。

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